Ненаучно о пандемии
Профиль автора →- На Рогожском открылась международная выставка детских рисунков «Краски нашей веры»
- На Рогожском состоялась презентация словаря-раскраски «Азбука веры»
- Результаты конкурса детских рисунков «Краски нашей веры»
- Детский словарь-раскраска «Азбука веры» готов. Скачивайте и раскрашивайте!
- Дети России – детям Пакистана
- Материалы конференции «Дети в Церкви. Вопросы организации воскресных школ и детских лагерей»
- Притчи-сказки и диалог как способ донесения до детей знаний о Боге: из преподавательского опыта Людмилы Киселевой
Христос Воскресе! Уважаемые участники Пасхальных чтений! Сегодня мы собрались поделиться опытом по организации и работе воскресных школ. Тема очень важна и требует самого внимательного рассмотрения. Ведь без регулярной работы с молодежью невозможна полноценная жизнь общины. В этом зале собрались в своем большинстве те, от кого и зависит функционирование воскресных школ. Неоценим ваш опыт, но, согласитесь, что в большинстве общин нашей Церкви работа с молодежью или совсем не ведется или же оставляет желать лучшего. Поэтому и подойти к организации работы с детьми следует самым ответственным образом.
Прежде всего нам надо определить ту главную задачу, которая стоит перед воскресной школой. А это, как сейчас принято говорить, воцерковление, церковное воспитание детей, воспитание их действительно настоящими христианами. Разумеется, существующие воскресные школы часто решают и другие воспитательные и образовательные задачи, так что ученики этих школ приобретают ещё и полезные знания и навыки, чему можно только радоваться. Но главным все-таки должно быть именно воспитание христианина, котрого отличает от других не только присутствие нательного крестика, как зачастую и бывает, к сожалению, но и сам образ жизни, являющийся для окружающих живой проповедью истинной веры. В каждой воскресной школе сложился свой набор дисциплин. Зависит он от многих факторов, в том числе от возможности привлечения к преподаванию грамотных специалистов. Но основным для всех должно оставаться преподавание Закона Божьего. Он и должен стать стержнем развития школы. А уже дополнительно можно вводить и другие предметы, призванные в комплексе развивать ребенка. Одним из важных предметов хотел бы назвать обучение детей церковному пению и чтению. Уже с раннего возраста желательно привлекать их к участию в церковном хоре, пусть и нет в данное время в общине самостоятельного детского хора, но ребята могут петь рядом со взрослыми, незаметно для себя постигать все премудрости древлеправославного богослужения. А уже на воскресных занятиях можно отшлифовывать с ними те или иные моменты, поработать над определенными исполнительскими трудностями. Бывает, что родители не очень стремятся развивать в своем сыне или дочери певческие навыки, ссылаясь на то, что у них нет хорошего слуха… Как человек, посвятивший более 26 лет преподавательской работе, могу сказать, что в большинстве случаев родители глубоко ошибаются! У подавляющего большинства детей имеются задатки, позволяющие успешно заниматься пением. Другое дело, что ни родители, ни некоторые педагоги не обращают должного внимания на развитие слуха и голоса у ребенка, хотя при ответственном подходе вполне возможно развить даже не ярко выраженные способности. Но работа эта требует исключительно индивидуального подхода. Да, это требует много сил и времени, но и результат будет намного выше, чем при обычных коллективных занятиях. И в моей педагогической практике было не мало таких случаев, когда ребенок, поступивший с почти полным отсутствием вокальных данных, в дальнейшем показывал очень высокие результаты, благодаря ежедневной и кропотливой работе с ним на протяжении нескольких лет. И наоборот, ученики, пришедшие с блестящими музыкальными данными, очень скоро сдавали свои позиции в том случае, если не занимались регулярно и индивидуально, как дома, так и в школе. Поэтому еще раз подчеркну, что к каждому ребенку, в том числе и в воскресной школе, должен быть подход строго индивидуальный. И большая роль тут принадлежит священнику, который, как правило, является и духовным отцом учащихся и как ни кто другой может помочь ребенку в том или ином вопросе. Поэтому и преподавать в воскресной школе батюшка должен, как я считаю, обязательно, не перекладывая эти обязанности на других организаторов занятий. Если рассмотреть Украинскую Епархию нашей Церкви, хорошими примерами могут послужить наши священники отец Михаил Комендантов, который уже не один год успешно организовывает и проводит летние смены в детском христианском лагере «Черноморская обитель», председатель молодежного отдела нашей Епархии отец Виктор Галкин, благодаря трудам которого несколько лет проводятся епархиальные молодежные съезды, на которые собирается молодежь со всей Украины, а также отец Константин Литвяков, который качественно проводит занятия в воскресной школе своей общины, а кроме того еще и является главным редактором известного вам журнала «Вестник Старообрядческого Подолья». Хочу отметить, пользуясь случаем, что отныне этот журнал из статуса регионального переходит в ранг епархиального официального издания Украинской Епархии Русской Православной Старообрядческой Церкви.
Хорошие начинания реализовываются в винницкой общине, где в начале этого года открылся воскресный класс, в котором проводятся занятия по церковному пению и чтению. Преподавателями тут являются чтец Иоанн Пишенин, одновременно возглавляющий и Архиерейский хор, а так же чтец Игорь Кошевой, который старается ответственно и интересно проводить занятия с подрастающим поколением. Кроме этого, делаются шаги по осуществлению инициатив чтеца Ильи Ковалева, получающего ныне педагогическое образование в одном из ВУЗов Винницы, который предложил совершенно бесплатно организовать и проводить со всеми желающими занятия по истории и другим общеобразовательным предметам для подготовки ребят к экзаменам в школе. Все это проводится в рамках воскресных занятий в Виннице.
Но это только отдельные положительные примеры, во многих же общинах, как я уже говорил, работа с молодежью практически отсутствует. А потом мы сетуем, что вот, мол, нет молодых людей в храме, община уменьшается… На все у нас находится и время, и деньги. Слава Богу, и храмы новые строятся, и праздники престольные проводим на высоком уровне, только вот, когда речь доходит до работы с молодежью, получается, что никого это не интересует, к сожалению… Действительно, быстрого результата от такой работы ожидать не приходится. Должны пройти годы, как после закладки сада, чтобы дерево дало первые плоды. Так и тут. Нужна ежедневная, кропотливая работа с молодежью, чтобы спустя несколько лет наши храмы не остались пустыми, а чтобы под их сводами продолжали звучать, прославляя нашего Господа, молодые энергичные голоса. Высказываю свою просьбу к организаторам сегодняшней встречи: если возможно, собрать все выступления и доклады участников, которые прозвучат ныне, и издать их отдельной брошюрой. Уверен, что эти материалы принесут неоценимую пользу на местах тем, кто уже ведет или только готовится к открытию воскресной школы у себя в общине.
В своем кратком слове я, конечно, не смог обозначить и малой доли всех важных и актуальных вопросов, стоящих перед воскресными школами, но очень надеюсь, что сегодняшнее конструктивное общение будет лишь первым шагом в будущей работе и поможет найти пути решения стоящих перед всеми нами задач. В чем да поможет нам Сам Бог!
Пасхальные чтения «Дети в Церкви. Вопросы организации воскресных школ и детских лагерей», 2 мая 2017 г., Рогожское (Москва). Организатор: Просветительский отдел Московской Митрополии РПСЦ.