Ненаучно о пандемии
Профиль автора →- На Рогожском открылась международная выставка детских рисунков «Краски нашей веры»
- На Рогожском состоялась презентация словаря-раскраски «Азбука веры»
- Результаты конкурса детских рисунков «Краски нашей веры»
- Детский словарь-раскраска «Азбука веры» готов. Скачивайте и раскрашивайте!
- Дети России – детям Пакистана
- Материалы конференции «Дети в Церкви. Вопросы организации воскресных школ и детских лагерей»
- Притчи-сказки и диалог как способ донесения до детей знаний о Боге: из преподавательского опыта Людмилы Киселевой
Существующие проблемы на примере Детской Воскресной школы Рогожской общины:
- В школу ходит некогда сформированный костяк − это небольшой процент от общего числа детей, регулярно посещающих воскресные службы в храме.
- Посещение Воскресной школы носит добровольный характер. Ученик может пропасть на несколько месяцев, а после не ясно как его включить в учебный процесс и помочь восполнить пробелы по темам.
- Отсутствует система воздействия на учеников.
- Нет общей программы на все года обучения. Набор уроков составляется на полгода – год вперед в соответствии с возможностями и идеями преподавателей.
- Темы уроков разрабатываются за неделю – две до проведения урока.
- Отсутствует взаимодействие между Воскресными школами.
- Нет единой программы и стандартизации знаний учеников.
Положение дел на сегодняшний день
Преимущества:
- Свободный выбор программы.
- Отсутствие контроля из вне.
- Не требует финансирования.
Недостатки:
- Отсутствие взаимодействия.
- Нет единства программы.
- Отсутствие перспективы развития.
- Предмет зависит от одного человека.
- Длительная подготовка к уроку и мало желающих преподавать.
- Низкий уровень знаний учеников.
- Низкий авторитет Воскресной школы.
Задачи
- Увеличить количество учеников.
- Повысить регулярность посещения.
- Настоятельные рекомендации духовных отцов к посещению Воскресной школы.
- Ввести регламент поступления в Воскресную школу.
- Введение классных журналов, как инструмент контроля и оценки знаний.
- Создать платформу для взаимодействия между Воскресными школами на базе закрытой группы вконтакте.
Платформа Воскресных школ РПСЦ на базе ВКонтакте
Преимущества:
- Скорость внедрения.
- Не требует финансирования.
- Легкость в использовании.
- Позволит собрать базу наработок.
Недостатки:
- Отсутствие координации.
- Нет единства программы.
- Маленький потенциал развития.
- Риск потери данных.
- Отсутствие компьютеров и интернета в некоторых регионах.
Модель центра развития Воскресных школ РПСЦ
Преимущества:
- Четкая централизованная система.
- Контроль качества обучения.
- Стандартизация базовых знаний выпускников.
- Позволит открыть новые Воскресные школы благодаря единой программе.
- Увеличение преподавательского состава на местах.
Недостатки:
- Необходимость финансирования.
- Создание штатных сотрудников.
Задачи центра развития Воскресных школ РПСЦ
- Ввести регламент поступления в Воскресную школу.
- Создать независимую платформу для взаимодействия между Воскресными школами.
- Определить перечень обязательных предметов и факультативов.
- Создать общую программу обучения.
- Определить методы преподавания по каждому предмету.
- Уровень выпускника Воскресной школы должен соответствовать требования при поступлении в духовное училище РПСЦ.
- Ежегодный сбор статистических данных по Воскресным школам.
- Конференцию Воскресных школ сделать ежегодной.
Дополнительные мероприятия по развитию Воскресных школ
- Организовать летний лагерь на море в Крыму в Мама Русская.
- Ввести ежегодные встречи – выставки достижений учащихся Воскресных школ.
- Создать международный онлайн конкурс Православного творчества РПСЦ.
Анастасия Степанова. Детская Воскресная школа Рогожской общины. Покровский храм, г. Москва.
Пасхальные чтения «Дети в Церкви. Вопросы организации воскресных школ и детских лагерей», 2 мая 2017 г., Рогожское (Москва). Организатор: Просветительский отдел Московской Митрополии РПСЦ.