Ненаучно о пандемии
Профиль автора →Урок проводим в Неделю о Фоме.
Цель: кратко изучить с детьми евангельскую историю Распятия и чудесного Воскресения Исуса Христа, объяснить значение для всех людей Распятия и Воскресения Спасителя.
Оборудование: две иконы — Распятие Исуса Христа, Жены-мироносицы у Гроба; реквизит для сценки (на усмотрение учителя)
Источники: Учебник по Закону Божию для детей старообрядцев (по благословению прот. Леонида). — Москва, 2004.
Ход урока
1. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Учитель приветствует детей: «Христос воскресе!» Дети отвечают: «Воистину воскресе!»
Каждый год мы с нетерпением ждём, когда же наступит весна. Весной природа оживает: просыпаются и начинают расти деревья и цветы. Появляется потомство у многих животных. Жизнь — один из величайших даров Божиих! Только Бог даёт жизнь всем нам — Своему творению, и только Бог мог умереть за наши грехи и воскреснуть, чтобы и мы могли жить вместе с Ним вечно…
Дети, вы, конечно, знаете, что весной все христиане празднуют Пасху — праздник Воскресения Христова. «Христос воскресе!» — поздравляют люди друг друга. Столько радостных и светлых улыбок на лицах.
Что же это за праздник, почему его так любят и ждут?
Дети, сегодня мы с вами поговорим о евангельской истории Распятия и Чудесного Воскресения Сына Божия — Исуса Христа.
2. РАССКАЗ-БЕСЕДА УЧИТЕЛЯ ПО ЕВАНГЕЛЬСКИМ ИСТОРИЯМ
1) Распятие Исуса Христа
Ребята, что такое Тайная вечеря? (Последняя трапеза (ужин) Исуса с Его учениками, на котором Он установил Таинство Причастия.)
Дети, когда Исус входил в Иерусалим, Он знал, что Его ожидает тяжелая участь. Исус мог скрыться от Своих врагов, но не сделал этого. Почему, спросите вы? Потому что, как вы помните, Бог Отец послал Исуса на землю, чтоб Он умер за грехи людей.
Среди учеников Исуса, апостолов, нашелся один, который предал Исуса. Это был Иуда.
После Тайной вечери Исус пошел в Гефсиманский сад, чтобы помолиться. Он знал, что Его ожидает предательство и смерть. Молитва Исуса была так сильна, что кровавый пот каплями падал на землю. В это время в сад пришли Иуда предатель с воинами. Воины схватили Исуса и отвели к иудейским первосвященникам. Один из первосвященников спросил Его: «Ты ли Христос?» Исус отвечал: «Ты говоришь» (этой фразой Господь подтверждал, что да, Пилат говорил правду). Исус добавил, что скоро они увидят Его по правую сторону Бога Отца. Первосвященники считали, что Он не имеет права так говорить, ведь они не верили, что Исус — Сын Божий. Они решили, что Исус заслуживает смерти. Утром в пятницу Исуса отвели на суд к правителю Иудеи по имени Пилат. Пилат выслушал первосвященников, Самого Исуса и не нашел ничего страшного, за что можно было Его казнить. Пилат хотел даже отпустить Исуса. Но настроенный первосвященниками народ стал кричать и требовать смерти Исуса. Пилат приказал бить Исуса. Люди, увидев окровавленного после плетей Исуса, не пожалели Его, а, наоборот, стали кричать: « Распни, распни Его!» Пилат не знал, как поступить, и подчинился желанию народа. Исус был осужден на распятие. Распятие на кресте было в то время позорным наказанием для преступников. Воины отвели Исуса на гору Голгофу и распяли Его на Кресте вместе с двумя разбойниками.
(Демонстрируем изображение — Распятие Исуса.)
На Кресте Исус очень страдал, ведь Его руки и ноги были прибиты к Кресту гвоздями. Но Исус молился Богу Отцу за Своих врагов, говоря: «Отче, прости им, потому что не ведают, что творят». У Креста стояла Богородица, мама Исуса. Она тоже очень страдала и плакала о Своем Сыне. Когда Исуса распинали, сделалась тьма по всей земле. Солнце померкло, земля затряслась. Тьма окутала землю на три часа… Наконец, страдания Исуса кончились. Он произнес: «Свершилось! Отче, в руки Твои предаю дух Мой». И Он умер…
2) Погребение Исуса Христа
Исус Христос умер на Кресте в пятницу вечером. Тайный ученик Исуса, Иосиф из Аримафеи, пришел к Пилату и попросил разрешения снять с Креста Тело Исуса и похоронить Его в пещере. Пилат разрешил. Вместе с другим тайным учеником, Никодимом, Иосиф обвил Тело Исуса плащаницею (погребальная пелена) и положил Его в новом гробе (пещере). Вход в пещеру закрыли тяжелым камнем.
Враги Исуса боялись, что ученики Исуса украдут Его тело из пещеры и скажут, что Исус воскрес. Поэтому они поставили двух стражников у входа в пещеру… Прошла суббота, наступила ночь на воскресный день.
Дети, что же случилось в эту ночь, как вы думаете? (Исус воскрес из мертвых.)
3) Чудесное Воскресение Исуса
Случилось великое чудо! В первый день после субботы рано утром Исус Христос воскрес из мертвых! При этом сделалось сильное землетрясение. С неба сошел Ангел Господень. Ангел был в одежде белой, как снег. Он отвалил камень от гроба и сел на нем. Воины, которые охраняли гроб, от страха землетрясения упали на землю. Когда же воины пришли в себя и увидели пустую пещеру, то убежали.
Рано утром в воскресенье женщины, которые верили в Исуса и следовали за Ним, пошли к пещере, взяв сосуд с благовонным маслом, чтобы помазать Его тело (был такой обычай). С ними была и Пресвятая Богородица. Дорогой они говорили между собой: «Как мы придём туда, кто отвалит нам тяжёлый камень?» Но когда подошли к пещере, они в изумлении увидели, что камень отвален и вход открыт, а рядом никого нет. Они вошли в гробницу, но тела Исуса там не было.
(Демонстрируем изображение — Жены-мироносицы у Гроба.)
Вдруг перед ними возник ангел в сверкающей одежде и сказал: «Что вы ищете живого между мёртвыми? Его нет здесь. Он воскрес, как и сказал». Женщины поспешили поделиться этой радостью с учениками Исуса.
Вначале ученики не поверили женщинам. Тогда Петр и Иоанн побежали к гробнице, чтобы самим всё увидеть. Они очень спешили. Наконец добрались до гробницы и — чудо из чудес! — пещера на самом деле была пуста. И тут они вспомнили, как Исус говорил им, что воскреснет в третий день. Они были счастливы, что теперь смогут всем рассказать эту радостную весть!
Вскоре Исус Сам явился Своим ученикам. Еще 40 дней после Своего чудесного Воскресения Исус являлся ученикам, а затем вознесся на Небо к Богу Отцу.
Ребята, вы должны всегда помнить, что Исус Христос умер на Кресте за грехи всех людей (и за наши тоже). А Его чудесное тридневное воскресение дает надежду, что души людей смогут после смерти жить вечно в Царстве Божием. Только нужно поверить в Исуса как в Сына Божия и стараться жить, как Он учил.
А сейчас расскажем нашим маленьким ребятам о том, чему нас учил Христос, а именно: как мы должны любить наших ближних.
3. ИНСЦЕНИРОВКА «Милосердный прохожий»
Инсценировку показывают ученики средней группы Воскресной школы.
Учитель (или самый старший ученик): Исус Христос дал нам заповедь: «Возлюби ближнего своего, как самого себя». А кто же для нас ближний? Тот, кто нас любит? Наш родственник? А может, человек нашей веры — христианин?
Послушайте наш рассказ и ответьте на этот вопрос сами.
Чтец: Один человек путешествовал в одиночестве из одного города в другой. К вечеру путь его пролегал по безлюдной местности.
Путник: Что это? (смотрит испуганно.) Кусты двигаются!
Чтец: Вдруг на дорогу выскочили разбойники! Они побили его до полусмерти и оставили лежать в грязи. Грабители забрали деньги и одежду путника и убежали!
Раненый (Путник) (стонет): О-о-о! Пожалуйста, кто-нибудь, помогите… Я ранен. Я не могу ходить.
Чтец: Прошло много времени. Вдруг послышались шаги. (Звук шагов.)
Чтец: Это приближался 1-й прохожий.
Раненый: Наконец (стонет) — кто-то идет, и он поможет мне. Помогите, пожалуйста, помогите мне. Я ранен. Я не могу ходить!
1-й прохожий: Что это лежит там на дороге? (Поднимает голову, всматриваясь вдаль.) Это человек! Он весь в крови и в грязи. Я притворюсь, что не слышу его и не вижу…
Чтец: Прохожий перешел на другую сторону дороги и поспешно прошел мимо. (Шаги.)
Раненый: О, пожалуйста, кто-нибудь помогите. Я ранен. Я не могу ходить.
Чтец: Но на этот раз его никто не услышал. Несчастный был совсем один. Он очень страдал… Спустя некоторое время снова послышались шаги. (Звук шагов.)
Раненый (говорит тихо): Наконец-то кто-то идет, и он поможет мне.
Чтец: На дороге появляется 2-й прохожий.
Раненый (пытается кричать): Помогите, пожалуйста, помогите мне. Я ранен. Я не могу ходить!
2-й прохожий: Слышу, как кто-то зовет. (Подходит ближе к раненому. Говорит сам себе). Кажется, он ранен. Я очень спешу. Я не могу терять время, чтобы кому-то помогать.
Чтец: Сказав это, и второй прохожий поспешил своей дорогой.
Раненый: (стонет) О, пожалуйста, помогите мне. Я ранен. Я не могу ходить.
Чтец: Но его никто не слышал. Снова раненый человек был совсем один.
Спустя долгое время послышались шаги. (Звук шагов.) На этот раз раненому человеку было совсем плохо. Звук шагов был ближе и ближе. Человек остановился. Это был 3-й прохожий — житель чужой страны (это было видно по его одежде).
3-й прохожий: (подходит к раненому): Ой, бедняга! Тебя ранили. Я помогу тебе.
Чтец: Добрый прохожий омыл раны, перебинтовал раненого, дал ему попить. Потом он отвез раненого в ближайшую гостиницу. В гостинице добрый прохожий заботился о больном всю ночь. Утром же, когда прохожий уезжал (ведь у него тоже были свои дела), он заплатил хозяину гостиницы и попросил заботиться о больном, пока тот не вылечится.
Учитель (или самый старший ученик): Скажите, кто стал ближним для раненого: 1-й, 2-й или 3-й прохожий? (Тот, кто проявил милосердие к нему.) И вы поступайте так же…
Дети, ближний — это тот, кто не оставит тебя в беде. Ближний — тот, кто нуждается в твоей помощи.
Наши ближние — это не только наши родственники или друзья, это не только те, кто с нами одной веры. Наш ближний — это тот, кто в данный момент находится рядом с нами. Это тот, кому мы можем оказать помощь. Даже если это незнакомый…
Автор урока: Ольга Козина.
Дорогие читатели! Присылайте на почту info@nashavera.com Ваши фотографии творческих работ по этому уроку для размещения на этой страничке!
Рожество Христово. Храм-именинник (урок 2-й)
Что вы знаете про деда Мороза?
Настольная игра «Крест в жизни христианина»
Пастухи — первые свидетели Рожества Христова
Апостол Иоанн Богослов (урок 2-й)
Темы для духовных бесед с подростками
Евангелие и евангелисты (урок 2-й)
День Рождения чудесного Младенца (урок 1-й)
Молитва — это разговор с Богом
Пресвятая Богородица (урок 1-й)
Евангелие и евангелисты (урок 1-й)
Неделя преподобной Марии Египетской
Программа занятий к Рожеству Христову
Благовещение Пресвятой Богородице
Выход Христа на проповедь. Первые ученики
Символика цвета церковных облачений
Обрезание и Сретение Господне (урок 2-й)
Апостол Иоанн Богослов (урок 1-й)
Молитва Господня — наша первая молитва
Для чего человеку стал нужен Спаситель?
Пророчества о Рожестве Христовом
Пресвятая Богородица (урок 2-й)
Неделя преподобного Иоанна Лествичника
Как вести себя с неверующими людьми в коллективе (в школе, в университете, на работе)?
Как правильно понимать такое необходимое качество христианина, как «страх Божий»?
Что христианин должен делать сразу после смерти родственника или близкого человека?
Что должен сделать христианин, если его близкий человек тяжело болеет и близок к смерти?
Какие есть в человеке пороки, страсти? Как с ними бороться? Что такое греховные помыслы?
Что значат апостольские слова «вера без дел мертва»? Какие дела тут имеются в виду?
Как часто можно и нужно причащаться Святых Таин? Как нужно готовиться к Святому Причащению?
Зачем нужно поститься? Как христианину следует вести себя во время поста?
Что включает в себя христианская жизнь? Что нужно соблюдать, в каких Таинствах участвовать?
Что такое догмат? Какие есть догматы в христианстве?
Зачем молиться святым? Можно же напрямую обращаться к Богу без «посредников».
Почему правильное крещение — это полное погружение? Что делать, если не знаешь, как тебя крестили?
Почему новообрядчество — это ересь?
Как поминать усопших? Какие есть поминальные службы в году?
Как выбрать вторую половинку, чтобы брак был счастливым? На что обращать внимание в юноше, девушке?
Какова роль, миссия женщины в семье?
Бывает, что чувствуешь необъяснимую неприязнь к человеку. С чем это связано и как это исправить?
Какой он, идеальный христианин в современном мире, последователь Христа?
Можно ли христианину посещать театры, концерты, кино и прочие культурно-развлекательные мероприятия?
Что такое десятина? Кому её надо отдавать?
Какова цель жизни человека? Зачем был создан человек и для чего мы были рождены?
Как взращивать, укреплять в себе веру?
Только ли в Русской Православной Старообрядческой Церкви (РПСЦ) можно получить спасение?
Единая ли вера у старообрядцев и новообрядцев?
Почему старообрядцы крестятся двоеперстно? Каково символическое значение двоеперстия?
Почему мужчине нельзя брить бороду? Зачем нам сегодня так чётко следовать Ветхому Завету?
Почему мы называем себя рабами Божьими?
Обязательно ли иметь духовного отца? Можно ли его менять?
Не является ли грехом жизнь в миру, в городах? Может, пора уже бежать из мира в леса и горы?
Можно ли старообрядцам ставить ёлку на Рождество Христово и Новый год?
Можно ли молиться за некрещёных или инославных родственников, например, из РПЦ?
Почему старообрядцы вместо дня рождения празднуют именины?
Что такое чистое и поганое? Как это правильно соблюдать? Какую пищу нельзя есть христианину?
С какого возраста ребенок должен соблюдать пост?
Какие есть основания для развода и как он происходит в старообрядчестве?
Что ждет человека после смерти?
Как нужно молиться христианину дома? Какие молитвы, чины? Сколько по времени, как часто?
Почему истинная Церковь может быть только одна?
Есть ли требования, рекомендации Церкви на тему здоровья христианина?
Есть ли у старообрядцев святые после раскола?
Когда возникло двуперстное крестное знамение и почитание восьмиконечного Креста?
Какова причина раскола Русской Церкви в XVII веке?
Разве нельзя быть православным и просто верить в Бога в душе?
13 лет служения о. Михаила Смирнова
ПАСТЫРЬ И ТРУЖЕНИК. 20-летие служения протоиерея Вадима Коровина
Ведома Божией рукой (биография матушки Варсонофии)
Анимационный видеоролик о протопопе Аввакуме и старообрядцах уже можно увидеть на YouTube
Максим Бражников передал нам пение Древней Руси
Инокини Черемшана. Фелицата Черемшанская
А. И. Солженицын и старообрядчество
Достойно встретим 160-летие архитектора Фёдора Шехтеля
Николай Поликарпович Глухарёв – возвращение имени. К 150-летию со дня рождения.
В Пакистане создано благочиние Русской Православной Старообрядческой Церкви
На кинофестивале в Севастополе показали фильм о пакистанских староверах
На кинофестивале «Покров» в Киеве прошла премьера документального фильма о старообрядцах Пакистана
Впервые в Пакистане издан Православный календарь на языке урду
о. Михаил снова летит в Пакистан. Пожертвуем нашим братьям-христианам, у них почти ничего нет!
Открыт сбор пожертвований для наших братьев-христиан в Пакистане
Экспедиция Института Африки РАН побывала в трех старообрядческих общинах Африки
На Рогожском открылась международная выставка детских рисунков «Краски нашей веры»
Результаты конкурса детских рисунков «Краски нашей веры»
Готово к печати впервые: антология Поэзии о древлем православии
Запечатанные алтари на Рогожском — трагедия 19 века
Фото Александра Говорова — зеркало живого Древлего Православия
Фотовыставка «Лики старообрядчества» откроется 11 мая на Рогожском
Глухое лесное Кудиново – родина преподобного Пафнутия Боровского
Келья протопопа Аввакума в Пафнутьевом монастыре
Почему Суриков исказил образ боярыни Морозовой?
350 лет начала Соловецкого сидения
Фрески Дионисия в Боровске – разбитые, они живут!
Хохлома – старообрядческие корни художественного промысла
Первые уроки Петров-Водкин брал у старообрядческого инока в Черемшане
Стихи современных поэтов — Олега Васина и Сергея Маркуса — о Черемшане
Православная поэзия Сергея Маркуса «Великое скрывая в простоте...»
Опубликованы 55 видеобесед «Святые старой веры». Проведите время с пользой для души!
Анимационный видеоролик о протопопе Аввакуме и старообрядцах уже можно увидеть на YouTube
Первые мученики, в Боровске сожжённые
Глухое лесное Кудиново – родина преподобного Пафнутия Боровского
Келья протопопа Аввакума в Пафнутьевом монастыре
Почему Суриков исказил образ боярыни Морозовой?
Путь священномученика Павла Коломенского: из Боровска в Коломну, через епископство к славе мученика
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 42
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 41
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 40
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 39
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 38
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 37
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 36
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 35
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 34
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 33
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 32
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 31
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 30
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 29
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 28
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 27
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 26
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 25
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 24
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 23
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 22
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 21
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 20
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 19
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 18
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 17
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 16
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 15
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 14
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 13
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 12
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 11
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 10
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 9
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 8
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 7
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 6
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 5
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 4
Евангелие и Апостол за 90 дней. День 3
Анимационный видеоролик о протопопе Аввакуме и старообрядцах уже можно увидеть на YouTube
Старообрядчество и великая схизма. Опыт соборности в условиях «царства кесаря»
«Брынская вера» брынского леса
Запечатанные алтари на Рогожском — трагедия 19 века
Сможем ли возродить былую славу Иргиза?
350 лет начала Соловецкого сидения
Cерия новых публикаций о жертвах репрессий на официальном сайте митрополии rpsc.ru
ЧТЕНИЕ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ: «Книга бесед» святаго протопопа Аввакума. Беседа восьмая [Об Аврааме]
ЧТЕНИЕ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ: «Книга бесед» святаго протопопа Аввакума. Беседа пятая [О внешней мудрости]
ЧТЕНИЕ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ: «Книга бесед» святаго протопопа Аввакума. Беседа третья [Об иноческом чине]
ЧТЕНИЕ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ: «Книга бесед»[1] святаго протопопа Аввакума. Введение
На Рогожском открылась международная выставка детских рисунков «Краски нашей веры»
На Рогожском состоялась презентация словаря-раскраски «Азбука веры»
Результаты конкурса детских рисунков «Краски нашей веры»
Детский словарь-раскраска «Азбука веры» готов. Скачивайте и раскрашивайте!
Материалы конференции «Дети в Церкви. Вопросы организации воскресных школ и детских лагерей»
Детская воскресная школа при храме во имя Покрова Пресвятыя Богородицы г. Ижевска: опыт работы
Древлее православие в светской поэзии
Режим работы музея древлеправославной культуры во Ржеве
Икона «Никола Отвратный» и наши дети
Фрески Дионисия в Боровске – разбитые, они живут!
В Москве откроется выставка «Рисованный лубок старообрядцев»
НОВОЕ ВИДЕО: Интервью с потомственным резчиком по дереву Валерием Сборновым
НОВОЕ ВИДЕО: Рогожский колокольный звон и вид на храмовый комплекс с высоты куполов
«Воскресная школа онлайн» для взрослых начинает новый учебный год
Набор группы благотворителей на 4-й учебный год "Воскресной школы онлайн" 2022/2023
В воскресенье 31 октября начинается новый учебный год «Воскресной школы онлайн»
Пройдите Христа ради опрос "Воскресной школы онлайн" для работы школы в 2022 году
Приглашаем сегодня в 18:30 на вебинар «Воскресной школы онлайн»
Просим пройти короткий опрос о старообрядческом гуманитарном институте
Идет прием работ на выставку детских рисунков «Краски нашей веры»
Начался прием работ на конкурс детского рисунка «Краски нашей веры». Ждем творения ваших деток!
Объявляется набор на обучение иконописи на Рогожском
Московское старообрядческое духовное училище объявляет набор студентов на 2020/2021 учебный год
Рогожские свечи из чистого воска: поддержим своих!
Режим работы музея древлеправославной культуры во Ржеве
В воскресенье 31 мая митрополит Корнилий откроет заключительный вебинар «Воскресной школы онлайн»
Лекция Хазина Андрея Леонидовича сегодня в МСДУ! + АУДИОЗАПИСЬ ЛЕКЦИИ
В это воскресенье начинается II полугодие в «Воскресной школе онлайн»
На Рогожском 30 января открывается цикл бесед о вере. Приглашаем всех желающих!
Историк-старообрядец Димитрий Урушев написал новую книгу
Первый вебинар «Воскресной школы онлайн» пройдет в это воскресенье
о. Михаил снова летит в Пакистан. Пожертвуем нашим братьям-христианам, у них почти ничего нет!
Открыт сбор пожертвований для наших братьев-христиан в Пакистане
Духовное училище приглашает всех желающих на лекцию Дмитрия Урушева!
Старообрядцы Брянской области: их роль в воссоздании исторических связей России и Беларуси
Важно беречь и укреплять соборность в управлении Церковью
Зачем нужна Международная ассоциация ревнителей древлего православия
НОВОЕ ВИДЕО: Выступление митрополита Корнилия на Всемирном старообрядческом форуме 1 октября 2018 г.
Видео и фото с ежегодного Черемшанского крестного хода 2018
Экспедиция Института Африки РАН побывала в трех старообрядческих общинах Африки
Президент России Владимир Путин впервые посетил Рогожский духовный центр
В Пакистане создано благочиние Русской Православной Старообрядческой Церкви
«Интерес к старообрядчеству у людей есть»: Интервью с Юлией Валерьевной Масловой
Интервью митрополита Корнилия для информационного агентства URA.RU 18 августа 2018 г.
Интервью митрополита Корнилия телеканалу "Орехово-Зуево ТВ"
Беседа со священником о. Иоанном Курбацким на тему «Основы христианской жизни»
НОВОЕ ВИДЕО: Интервью с потомственным резчиком по дереву Валерием Сборновым
НОВОЕ ВИДЕО: Краткое руководство к христианской жизни
НОВОЕ ВИДЕО: Беседа с протоиереем Евгением Чуниным на тему «Основы христианской жизни»
НОВОЕ ВИДЕО: Беседа с преосвященным епископом Томским РПСЦ Григорием (Коробейниковым)
НОВОЕ ВИДЕО: Беседа с преосвященным епископом Казахстанским РПСЦ Савой (Чаловским)
Интервью митрополита Корнилия газете «Коммерсантъ» о нашей Церкви сегодня
Чем ценен новый номер журнала «Церковь»
Приглашаем стать участником дистанционного курса «Церковное знаменное пение»
Выставка «Черемшан. Возвращение» в Базарном Карабулаке
Мальцевские чтения в Балаково — новое качество!
Впервые в Пакистане издан Православный календарь на языке урду
Мальцевские чтения в Балаково – «атомная энергия старообрядчества»
Поможем создать общину в столице Белоруссии
Под знаком древлеправославия: итоги Пятых Мальцевских краеведческих чтений
Приветствие митрополита Корнилия участникам Пятых Мальцевских краеведческих чтений
Программа крестного хода Верея-Боровск 2018
Видео и фото с ежегодного Черемшанского крестного хода 2018
В Николо-Улейминском женском монастыре освящен придел во имя пророка Илии
Старообрядческие центры Балаково и Боровска восстанавливают связи
На старообрядческом храме в Балакове воздвигнут купол с крестом
В Балакове открылась старообрядческая выставка «Черемшан. Возвращение»
«Самое главное – какими вы станете христианами». В Казани прошла молодежная конференция
В Уфе начинается строительство старообрядческого храма
Доклад митрополита Корнилия Освященному Собору 2017 года
Древлеправославная архиепископия: историческая справка
В старинном селе Лопатищи воздвигли часовню в честь святого священномученика протопопа Аввакума
Приглашение на Шамарский крестный ход
«Мы — русские, какой восторг!»: митрополит Корнилий выступил на конференции фонда «Русский мир»
Стихи Татьяны Феофановой: о церковной службе, о семье, о любви
Можно ли христианину пить алкоголь?
ЧТЕНИЕ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ: Ответы святых отцов Церкви на вопросы мирян. Часть 2 (вопросы 16-30)
ЧТЕНИЕ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ: Ответы святых отцов Церкви на вопросы мирян. Часть 1 (вопросы 1-15)
Рисованный лубок старообрядцев "О добрых друзех дванадесятех"
Антихрист. Знамения, предваряющие Второе Христово пришествие
Лестовка — «от земли на небо»: устройство, символическое значение, использование
О борьбе с греховными вирусами и не только (проповедь о. Василия Андроникова)
Лекции о. Михаила Родина в Духовном училище
Священник и прихожанин: два портрета без ретуши (статья о. Константина Литвякова)
Проповедь о. Алексея Лопатина (г. Москва)
Проповедь в Неделю 3-ю по Пятидесятнице о заповеди труда
Проповедь священноиерея Сергия Лисуренко о важности посещении церковной службы
Проповедь протодиакона Александра Говорова об исцелении от болезней
Проповедь протодиакона Александра Говорова о возжигании свечей и о молитве
Достоевский и староверие. Ценно ли страдание само по себе?
Что писал Достоевский о староверии? Начнём разговор.
Почему Суриков исказил образ боярыни Морозовой?
Память рода Достоевского – в старообрядческом Боровске
Хохлома – старообрядческие корни художественного промысла
Первые уроки Петров-Водкин брал у старообрядческого инока в Черемшане
Художник Димитрий Гусев в Госдуме и в библиотеке Боголюбова показывает «Русскую Арктику»
«Тела многих святых сохраняются нетленными: это символ того будущего нетления, какое получает тело, здесь подчинившее себя духу и законам его».
Еп. Михаил (Семенов), Собрание сочинений: Т. 3, С. 39.
Язык иконы. Лекция 10.
Волкова Софья Викторовна.
- «Воскресная школа онлайн» РПСЦ 2024/2025.
- Бесплатные занятия для взрослых.