Детская страничка: православная вера, жития святых, церковные праздники

28 декабря 2021 г. 14:34

1231

видео

День Рождения чудесного Младенца (урок 1-й)

Возраст детей: 5–6 лет.

Курс: «Основы христианской веры», урок 15-й. (У предыдущего 14-го урока конспекта нет. Это урок подготовки к празднику Рожества Христова. Он включает в себя разучивание духовных стихов и украшение трапезной при храме.)

Цель: побеседовать с детьми о празднике Рождества Христова.

Источники: Закон Божий; chudostranichki.ru/rozhdestvo (сказка); https://youtu.be/YqP81C5LMNU (видео спектакля).

Оборудование: икона Рожества Христова; ноутбук и проектор (по возможности); распечатки задания — лабиринта (по числу детей).

Ход урока

1. РАССКАЗ УЧИТЕЛЯ

Дети, сегодня мы поговорим об одном чудесном событии всемирной истории — Рождении Богомладенца.

Сначала я прочитаю вам сказку. Послушайте ее внимательно.

В древнем Израиле в одном старом хлеву города Вифлеема случился переполох. Петушок увидел, что над хлевом появилась огромная и очень красивая звезда. Обитатели хлева заспорили об этом чуде, решая, радоваться ли этому или пугаться. Спор прервало появление хозяина. А пришел хозяин не один. С ним была семейная пара. Маленькая овечка шепнула маме:

— Они что, собираются здесь ночевать?

— Да, — ответила та, — только им бы хорошую теплую комнатку.

— Почему? На сене так мягко спится!

— А ты приглядись к этой доброй Женщине. У неё вот-вот должен родиться малыш. Но, видно, выхода у них не было. Все гостиницы в городе заняты.

— Как же, — подтвердил петушок, — народу понаехало, словно зерен в мешке! Это все из-за переписи населения.

Пока животные беседовали, хозяин ушел. Маленькая овечка внимательно разглядывала гостей. Имена их были простые: Иосиф и Мария. Лица сияли особенной добротой и радостью. Казалось, они совсем не думают о том, что оказались в таком неудобном месте. Овечка с удивлением наблюдала, как Иосиф склонил колени рядом с Марией и стал что-то тихо говорить.

— Что он делает, мама? — спросила овечка.

— Тихо, милая, этот человек молится. Он разговаривает с Господом.

Овечка внимательно слушала слова благодарности и хвалы Небесному Отцу. Иосиф благодарил Бога за благополучное прибытие в город Вифлеем, за приют. Также Иосиф молился о том, что Бог дарит им великое чудо — увидеть, как родится на свет Божий Сын.

— Вот так чудо будет в нашем хлеву! Чудо! Чудо Божье! — зашумели животные.

— Тише, друзья, — попросила их маленькая овечка. — Если мы будем шуметь, мы напугаем Младенца…

Животные притихли, с волнением ожидая свершения чуда. И вдруг в торжественной ночной тиши раздался плач Новорожденного. Все животные радостно запрыгали! Даже старый ослик, который привез Марию, пританцовывал на месте. А бычок очень радовался тому, что Мария положила своего Сына в его кормушку на мягкое сено.

Вдруг кто-то постучал в дверь. Все оглянулись — там оказались пастухи, которым Ангел возвестил радостную весть о рождении Младенца. Пастухи поздравили Иосифа и Марию, поклонились Младенцу и отправились рассказывать родным и знакомым об этом великом чуде. Козлик предположил, что сейчас соберутся толпы людей, которые захотят увидеть маленького Богомладенца и поблагодарить Бога. Но никто из жителей Вифлеема так и не пришел поклониться Ему.

А ведь этот день был самым великим не только для тех, то жил в Вифлееме, но и для всего нашего мира…

Скажите, дети, сюжет этой сказки вам не показался знакомым?

В Священной истории действительно было описано чудесное рождение Богомладенца. Сейчас мы поговорим об этом великом событии. Я буду задавать вам вопросы.

(Дети уже многое знали о событии Рожества Христова. Учитель лишь задает наводящие вопросы для составления рассказа.)

2. БЕСЕДА С ДЕТЬМИ

Назовите имя родившегося Младенца? (Исус Христос. Исус Христос — Спаситель, которого на землю послал Бог.)

Кто Отец Младенца? (Бог. Исус — Божий Сын.)

Как имя Матери Исуса и имя ее мужа? (Дева Мария и праведный Иосиф. Праведный Иосиф оберегал юную Богородицу и маленького Христа в земной жизни.)

Знали Иосиф и Мария, что Исус — Божий Сын? (Да, знали. Об этом им сообщил Ангел Божий. Они с радостью ждали рождения Младенца.)

В каком городе родился Исус? (В Вифлееме.)

Почему Исус родился в пещере, куда пастухи загоняли скот? (Мария и Иосиф не нашли места ни в одном доме, так как из-за переписи в Вифлеем приехало много людей. Им пришлось на ночлег остановиться в пещере.)

Кто пришли поклониться Богомладенцу первыми? (Пастухи.)

Как пастухи узнали о том, что родился Богомладенец? (Им об этом возвестил Ангел Божий.)

Знаете ли вы, кто еще приходил поклониться Богомладенцу и принес Ему дары: золото, ладан и смирну? (Мудрецы из восточных стран. Они проделали очень долгий путь, чтобы поклониться Исусу.)

Как мудрецы с Востока узнали, что родился Исус? (Мудрецы наблюдали за звездами. Однажды они увидели на небе новую звезду и предзрели, что она возвещает о рождении Спасителя.)

Итак, мы сегодня узнали о чудесном рождении Спасителя — Исуса Христа.

3. ТВОРЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1-й вариант: Дети приглашаются на просмотр аудиоспектакля «Дары Артабана», подготовленного средней (старшей) группой детской воскресной школы.

2-й вариант: Можно предложить детям просмотр видео кукольного спектакля «Дары Артабана» (см. ссылку выше).

4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Детям раздаются листочки с заданием-лабиринтом.

Задание: пройти вместе с мудрецами путь к родившемуся Младенцу Исусу.

Автор урока: Ольга Козина.

Источник: группа «Дети и вера» https://vk.com/deti_vera — копилка материалов о православной вере для обучения детей дома и в общине, созданная группой преподавателей старообрядческих воскресных школ РПСЦ.

Дорогие читатели! Присылайте нам на почту info@nashavera.com Ваши фотографии творческих работ по этому уроку!

Понравилась публикация? Скажите автору «Спаси Христос!», нажав на сердечко, и расскажите о ней своим друзьям!

Версия для печати

Для того, чтобы поблагодарить автора, оставить комментарий, сохранить публикацию в свой личный кабинет, сообщить редакции об ошибке и использовать иные функции сайта необходимо